中秋秋分情意浓
传统文化记心间
前言
中国的传统文化博大精深，传统节日和二十四节气蕴含着丰富的文化内涵，是对学生进行传统文化教育的最好载体。在探究的实践过程中，能够培养学生的实践能力、动手能力、劳动能力和审美情趣。今年的9月22日是二十四节气秋分，又临近传统节日中秋节，我校结合实际，将节气和传统节日融合起来，提高学生社会实践能力和综合素质，特开展“中秋秋分情意浓传统文化记心间”综合实践活动。
活动前：学科融合紧密筹备
为保证本次活动的顺利进行，各科老师紧密筹备，挖掘各个学科的秋分节气与中秋的节日元素，让孩子们充分感受传统文化的魅力。
语文课上
语文老师带领孩子们查阅中秋和秋分的相关知识，了解中秋节、秋分来历，阅读中秋节诗词、故事、书籍，了解中国关于中秋节、秋分的传统文化。
综合实践活动学科：让学生了解秋分来历、秋分气候与农事的关系、秋分习俗。
美术课上
美术老师指导学生制作秋分手抄报，充分积累秋分知识。
信息课上孩子们制作中秋节和秋分实践电子小报。
01
音乐课上，老师带领孩子们歌唱中秋歌曲，余音袅袅，不绝于耳。
活动中：多样秋分缤纷中秋
亲手制作月饼
美味留存心间
孩子们在父母的指导下亲手制作月饼，调馅、包馅、压花纹、脱模、烘焙，孩子们都认认真真完成，动手的同时深刻体验到中秋节的节日意义。
亲手制作花饽饽
中秋情谊记心间
、做饼皮、包馅，到用模具压花
除了亲手制作月饼，孩子们还在父母的指导下制作了花饽饽，多样的造型让孩子们体验到了劳动的乐趣和非遗文化的魅力。制作秋分美食
品尝秋季美味
、涂抹蛋
亲手制作的秋分美食，不仅让孩子们体验动手乐趣的同时，还让孩子们了解了秋季的饮食健康。
液，
一道道
小小灯笼手中作
中秋情谊记心间
工序，每个同学都
孩子们准备了卡纸、胶水、剪刀等材料，亲手制作中秋灯笼，小小的灯笼，凝聚了孩子们对中秋节深深地祈盼。
中秋赏景秋意留存
Mid-AutumnFestival
中秋赏景
01
利用休息时间，孩子们和家长一起走出家门，一起欣赏秋季美景，踏青，欣赏中秋圆月。
活动后：秋味悠长
成果累累
通过活动，孩子们感受到了中秋节浓厚的节日内涵，将积累的中秋知识制作出了精美的手抄报，并将活动中获得的知识记录在了中秋节习俗调查表上。
认真做、做饼皮
剪纸
天上满月，人间团圆。中秋最的大意义便是以月之圆满兆人之团圆。孩子们将对中秋的美好祝福凝聚于指尖，制作出了精美的剪纸，感受到了非遗文化的魅力。
、包馅，用
小结
通过本次活动，孩子们感受到了非遗文化与传统节日文化的双重魅力，了解到了秋分节气的文化内涵，受益匪浅，收获颇多，相信通过本次活动，我们将会在综合实践的道路上越走越远！
策划：德育处
美篇制作：陈嘉丽
组织摄影：五年级
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