课课
题
研
究
为深入落实科研课题研究工作，加强课题过程管理，有效提高课题研究报告的质量，4月1日，南部县柳林幼儿园特别邀请到南部县教育科学研究室严谨副主任以及李敏老师对幼儿园市级重点课题《“南部四绝”民间艺术传承的幼儿启蒙教育研究》的研究工作进行指导。
参观区角活动
随着课题研究的深入开展，我园围绕“南部四绝”，实施了“一班一特色”的区角游戏活动。在教学副园长杨小青的带领下，严主任和李老师参观了孩子们的区角游戏。看完活动，严主任以“扎实”“丰富”两个关键词，对我园围绕课题研究工作开展的丰富的活动给予了高度评价。
课题汇报
课题组成员*琴英根据课题研究的开展情况，从研究背景与意义、研究目标与内容、研究方法与措施、研究成果与反思”等几方面对课题研究情况作了详细汇报，重点介绍了研究过程、研究措施及所取得的研究成果。
案例分享
课题组其他成员以真实生动的观察案例，介绍了课题活动中幼儿的表现、教师的支持及活动的反思，展示她们感触最深的研究点，分享了她们的所思所想及研究经验。
专家引领
专家组认真听取了课题汇报和案例分享后，对《研究报告》各项内容进行了深入剖析。以具体案例为切入点从研究措施、成果提炼、报告撰写等方面做了细致的指导，对需要调整及注意的地方进行了重点说明，并提出了极具建设性的意见。
聆听了严主任和李老师的指导和建议后，成员们对研究中的问题有了更清晰的认识，对研究成果的收集和梳理也有了更明晰的思路。课题研究是一个边学习、边实践、边验证的过程，我们相信，通过面对面、手把手的指导，课题组有信心将课题研究做好、做扎实、做出成效来！
此次课题研究推进会的开展，为老师们进一步做好课题研究工作指引了方向。柳林幼儿园全体教师也将继续深入课题研究，把问题当成课题，以课题引领课程，使幼儿园的教育教学水平向着更加专业化的方向发展!
图文编辑
王娜高佳黎审核
*琴英
柳林幼儿园
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