倾听柳林风声
————记书山队攀登书山之路第五十七次活动
林予心爸爸书山队
前言??
《柳林风声》就像一首美妙的诗歌，为我们描绘了一幅英国乡村生活的画卷，时而像春天的清风，清新优雅，时而像正午河岸的微风，夹杂着泥土和原野的气息。一条蜿蜒的河流穿过茂密的柳林，这里住着一大群动物，有和蔼可亲的老獾，机智勇敢的鼹鼠，聪明细心的水鼠，敢于冒险的蛤蟆，还有很多很多其它的动物，它们之间发生了很多有趣的故事。
年10月17日，书山队的小伙伴们一起走进《柳林风声》这本书，分享读书收获。
本次读书分享会由林予心小朋友来主持。书友队的六位小伙伴轮流发言汇报。值得称赞的是，本次汇报的PPT基本上都是同学们自己完成，都谈出了自己的读书感受。分享会分为三部分。第一部分：同学汇报；第二部分：小组讨论发言；第三部分：现场写出推荐本书的理由。
第一部分：同学汇报。
林予心率先汇报。她设置了“猜猜他是谁”这一热身环节，通过引入人物特征的描写来让伙伴们对书中主要人物进行猜想。
接着，予心向大家分享了她摘抄的好词好句和她喜欢的角色，最后谈她的读书感受。
我的读书感受
林予心
这本书的语言优美生动，写出了柳林的春天、夏天、秋天和冬天的美，我们仿佛也走进了柳林，与小动物们一起去冒险。作者刻画人物细致，每个人物的特点都很鲜明。如胆小、对待朋友忠诚的鼹鼠莫尔，热情好客、宽容体贴的水鼠兰特，侠义持重、颇具领导风范又不喜欢社交的獾子班杰，喜欢冒险、狂妄自大的癞蛤蟆托德。这些人物栩栩如生，各有各的优点和缺点。
书中的莫尔、兰特、班杰和托德勇于创新，一起去树木冒险，克服了重重困难，他们互帮互助，收获了什么叫真正的友谊。他们的友情深深地打动了我，我明白了友谊是多么重要啊！
当我们写完作业的时候，当我们百无聊赖的时候，当我们放暑假的时候，都可以找朋友玩，朋友会陪着我们度过这段时间，这是一件多么美好的事情呀！
有了朋友，我们可以做一些有意义的事情。有了朋友，我们可以一起学习，一起成长。有了朋友，我们人生道路有陪伴的人。这就是《柳林风声》带给我的启迪。
第二个汇报的是王致博同学。他给大家介绍了本书的作者经历以及最喜欢的故事情节。
第三个汇报的是张智允同学。他给大家介绍了本书的作者经历以及书中的主要人物的性格特征，他还分享了书中最喜欢的章节以及学习到的为人处世的道理。
第四个汇报的是郑雅文同学。她给大家详细介绍了作者经历，还对书中最喜欢的句段进行仔细的分析学习，最后分享了《柳林风声》的读后感。
《柳林风声》读后感
郑雅文
我用了一周时间将这本书读完。这本书写了动物之间的友谊。它们遇到事情会互帮互助，犯了错误时知错就改地美好品德。
这本书中我印象最深刻的人物时蛤蟆仔托德。他虽然高傲自大、喜新厌旧、总是惹麻烦但是通过着些缺点反而凸显出了托德的可爱。并且托德在意识到自己很任性、一意孤行等错误以后会去改正这正是我们都做不到的事情。我最喜欢的段落也是关于托德的，那就是他逃跑的那两个章节，其中我印象最深刻的就是托德他扮成洗衣妇的那个故事。当他被船娘识破并且被洗衣妇赶到水里时我心里是即同情托德又忍不住想要笑话托德。这本书让我深深的体会到了纯真的友谊不是在于玩耍的伙伴之间，而是在于互帮互助成功是的喜悦。
第五位汇报的是刘祖聿同学。他介绍了作者经历并对书中人物的象征意义进行解读，最后还聊到了书中精彩的片段以及最喜欢的人物。
最后汇报的是戴巽洁同学。她的介绍主要分三部分，最喜欢的动物、最喜欢的情节、感受最深的段落。
第二部分：小组讨论发言。
讨论的题目是：蛤蟆这样的朋友值得去帮助吗？
经过讨论，同学们得出了一致的结论：人非圣贤孰能无过，人之初，性本善。癞蛤蟆托德虽然狂妄自大，自以为是，但是他也能认识到了自己的错误与缺点，在慢慢改善和修复，这样的朋友值得去帮助。真正的朋友不会只看到对方的缺点，要学会宽容，包容，友谊才能长久。
第三部分：现场写出推荐本书的理由。
通过前面的分享，小伙伴们对《柳林风声》这本书有了更深刻的认识，他们写下了自己的推荐理由。
通过本次交流，同学们加深了对书本的认识，也感受到书中的情感。至此，倾听柳林风声——书山队阅读分享会在大合影的欢声中圆满结束。书山队，期待下一次的集结！
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